La integración de la tecnología en la infancia ya no es un debate de «sí o no», sino de cómo y cuándo. Los teléfonos móviles y las tabletas son ventanas a un universo infinito de estímulos, pero a edades tempranas, el cerebro infantil necesita interactuar primero con el mundo tridimensional. Gestionar este ecosistema digital requiere pasar de la mera prohibición a una mediación digital activa. Esta guía aborda de forma rigurosa, práctica y actualizada las pautas esenciales para transformar los dispositivos en herramientas de crecimiento y no en fuentes de conflicto familiar. 1. El desarrollo cerebral y las pantallas: Una línea de tiempo crítica El cerebro de un niño se…